为认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，培养青少年创新精神和实践能力，提高科技辅导员队伍的科学素质，在省、州科协和教育主管部门的大力支持及在县委、县府领导的高度重视下，县科协和县教科知局等相关部门密切合作，于2020年9月至10月联合举办了以“体验·创新·成长”为主题的布拖县2020年青少年科技创新大赛。

　　一是领导高度重视 部门精心组织

　　布拖县委、县府高度重视青少年科技创新活动的开展，县《纲要》成员单位密切配合，加强协作，积极开展各项科普活动。县科协、县教体科局于今年开展了数期学校科技辅导员能力提升培训班，并于9月29日举行了2019年全县青少年创新大赛颁奖典礼，在颁奖上对各学校积极参与并取得优异的成绩做出了肯定，鼓励各学校一如既往的支持并积极参与全县青少年创新大赛，要求各校要加强指导、拿出成果、抓出成效。并对开展青少年科技创新大赛提出具体要求。

　　学校把青少年科技创新活动作为学校实施素质教育工作的重要内容，专门成立由校长负责，由分管副校长、教务处（教科室）主任、校团委书记和科技辅导员组成的校级青少年科技创新活动领导小组。期初由校领导小组负责制订活动计划，并由相关学科的科技辅导员组织各班学生开展丰富多彩的科技创新活动。

　　二是明确活动目标 狠抓责任落实

开展青少年科技创新活动的目的就是要培养青少年科技创新精神和实践能力。而培养青少年科技创新精神和实践能力是素质教育的核心。

本次活动主题为：体验·创新·成长。内容分为青少年和科技辅导员两个板块，活动内容包括竞赛活动和展示活动两个系列。竞赛活动包括：中小学生科技创新成果竞赛、科技辅导员科技创新成果竞赛；展示活动包括少年儿童科学幻想绘画比赛、青少年优秀科技实践活动比赛、青少年科学影像活动比赛。

　　三是切实加强管理 不断完善措施

全县共有37所中小学1223名学生参赛，经过各学校筛选后共向县组委会报送了学生创新成果19项、优秀实践活动17项、科幻画作品213幅、科学影像12项、科技辅导员创新成果15项，合计共收作品276个。10月23日，县教科知局联合县科协聘请有关专家对参选作品进行了遴选和评审，经过初选、复选，11幅科幻画作品、3项科技实践活动、3件科学影像作品、1件学生创新成果、2件科技辅导员创新成果，代表布拖县参加凉山州第三十六届青少年科技创新大赛。　

　　四是增加科技含量 提高创新水平

　  以课堂教学为契机，将科技创新纳入课程体系。培养学生创新精神和创新意识是每一位教师的职责，要把这项目标与具体教学内容相联系，有机地落实到学科的课堂教学中去，并尽可能地多组织有科技性质的学科活动，做到学科间渗透，课内与课外相结合。把生活和学习中科技教育因素挖掘出来，形成“边做边学”的课程。比如：在生物课堂上，将原有的生物实验加以改进，衍化成生物科技实践活动，在物理、化学实验课大胆猜想、假设，利用开放的实验室，将生活中的物理、化学知识通过理化实验进行验证或探索内在的科学原理，努力渗透相关的科普教育思想、科学思维方法、科学最新成果，使课堂教学能够实现科技创新与学科知识的有机整合，从而培养了学生科学精神和科学意识。